La educación en línea es una modalidad de educación a
distancia que habilita
un entorno de comunicación para los procesos de enseñanza y aprendizaje a
través de las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC). Esta, además, puede servir de
complemento a la educación presencial o semipresencial, siempre que el proceso
de enseñanza y aprendizaje entre losdocentes y el estudiante se
realice a través de las TIC.
Se dice
que es a distancia porque el estudiante no se encuentra en algún instituto o
centro educativo, sino que puede aprender desde su casa u oficina, además del
hecho de que no cuenta con un maestro en forma presencial y en ese mismo
instante.
Aunque
este tipo de educación no se desarrolla exclusivamente a distancia, pues
también en una aula presencial en la que se encuentre el docente y los
discentes puede haber un proceso de enseñanza/aprendizaje online utilizando TIC,
sin que en ningún caso haya una comunicación directa entre ambos, sino que es
asistida por un medio de comunicación de los encuadrados en dichas tecnologías
informativas.
A su
vez la educación semipresencial combina clases presenciales y virtuales para
enseñar/o desarrollar saberes y consultar dudas y/o realizar trabajos
prácticos.
De manera
estricta, la educación en línea debería denominarse educación por medio de las TIC,
debido a que cuando nos referimos a ella no es exclusiva de un medio a través
de cable owireless sino
que se utilizan también la telefonía, la radio o la televisión. Así, este tipo
de educación comporta la adaptación de tecnologías que están en la vanguardia,
sumadas a las ya consolidadas, para conseguir que los procesos docentes cuenten
con herramientas de comunicación adecuadas a la sociedad actual.
La
educación en línea utiliza herramientas informáticas como correo
electrónico, páginas web, foros de discusión y mensajería
instantánea. También existen gestores de cursos en línea, que son
entornos creados específicamente para dicho fin; contienen herramientas que
apoyan el aprendizaje del
alumno.
En los
últimos años este tipo de modalidad ha aumentado su utilización, pues ya son
cientos de universidades, instituciones y centros educativos que utilizan
Internet para ofrecer al público la oportunidad de cursar ya sea una carrera o
un posgrado completo.
Ademas
han modificado los procesos de enseñanza aprendizaje, donde se solicita al
alumno la realización de investigaciones documentales y el manejo de los medios
tecnológicos dentro de la educación a distancia; que le permiten autogestionar
en su proceso de construcción de competencias:la articulación de
contenidos,identificar logros y limitaciones en su proceso de aprendizaje a
través de la autoevaluación,desarrollar el sentido de cooperación y del trabajo
colaborativo,el alumnos se valora como ser creativo, autónomo y con poder de
decidir por sí mismo sus saberes.
La
educación a distancia le brinda al estudiante la posibilidad de desarrollar
procesos de innovación, comunicación(para favorecer la difusión de las ideas
por diferentes medios)y manejo de medios tecnológicos a su alcance en los
logros educativos.
Como a
su vez da la posibilidad de estudiar diversas disciplinas independientemente de
la distancia al centro educativo- el tiempo con el que cuenta el estudiante.
Específicamente,
como caso particular la enseñanza de
idiomas como el inglés se
ha visto muy beneficiada por el diseño de software que permite la exploración
de la creatividad de los estudiantes, permitiendo de manera práctica y sencilla
desarrollar estrategias de pensamiento y solución de problemas, ya que los
programas virtuales emplean la simulación mediante la integración de elementos
y la manipulación de los mismos.
El
impacto que tiene este tipo de enseñanza en los alumnos es importante: la
motivación, la diversión y la novedad permiten generar interés en los
aprendices, quienes trabajan en un ambiente cooperativo de retos y competencias.
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